北京格瑞思國(guó)際高中美國(guó)AP高中課程設(shè)置!北京格瑞思國(guó)際高中美國(guó)AP高中精品課程為美國(guó)大學(xué)預(yù)修課程，旨在為中國(guó)國(guó)內(nèi)的高中生提供一個(gè)提前修讀部分大學(xué)課程的機(jī)會(huì)。課程由AP官方認(rèn)證教師和國(guó)外獲得高級(jí)職稱的外籍教師教授，中方教師多為海外歸國(guó)碩士，與外教配合教學(xué);就讀AP可以增加學(xué)生的GPA，同時(shí)省時(shí)間和學(xué)費(fèi);學(xué)生除了學(xué)習(xí)托福、SAT、ACT課程，同時(shí)注重中國(guó)文化(國(guó)學(xué)、歷史)的學(xué)習(xí)，力求學(xué)生在知識(shí)與技能方面多元發(fā)展，使學(xué)生順利進(jìn)入美國(guó)TOP80的名校。

　　課程設(shè)置

　　課程特點(diǎn)

　　1、位置優(yōu)越、交通便利、設(shè)備優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美宜人

　　2、設(shè)理化生實(shí)驗(yàn)室、美術(shù) 、音樂(lè)、舞蹈專業(yè)教室;有體育館、高爾夫場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)及塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　3、“國(guó)標(biāo) EES英語(yǔ) 多元文化ABC”三位一體課程體系，學(xué)生在中外優(yōu)秀文化的滋潤(rùn)中形成良好的素養(yǎng)

　　4、匯集國(guó)內(nèi)外豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干專家和海歸碩士團(tuán)隊(duì)

　　課程詳情

　　1.增加入學(xué)率

　　凡在AP考試中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生將會(huì)優(yōu)先被各大美國(guó)高校錄取，平均每門AP課程成績(jī)可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美國(guó)一流大學(xué)錄取學(xué)生時(shí)第一考慮要素。GPA是整個(gè)高中段學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。

　　2.小班制教學(xué)

　　小班制教學(xué)，外教師資雄厚，學(xué)生口語(yǔ)純正，國(guó)際視野開(kāi)闊，有更多靈活學(xué)習(xí)時(shí)間和更多創(chuàng)造性及趣味性強(qiáng)的課程。

　　3.全面培養(yǎng)學(xué)生

　　培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)技能，處理解決問(wèn)題能力及批判性思維，這些都將幫助學(xué)生在大學(xué)階段取得更好成績(jī)。在美國(guó)和英聯(lián)邦，選擇參加AP課程學(xué)習(xí)的學(xué)生首先是通過(guò)榮譽(yù)課程，使得一流大學(xué)從學(xué)生所選擇的課程中能充分判斷和確信學(xué)生是否具有了未來(lái)專業(yè)發(fā)展方向的充分準(zhǔn)備和成功把握。

　　4.更易獲得名校獎(jiǎng)學(xué)金

　　獲得名校獎(jiǎng)學(xué)金,世界一流大學(xué)能夠輕易地從學(xué)生在中學(xué)期間是否選修AP、選修多少門當(dāng)中，判斷學(xué)生挑戰(zhàn)困難的信心和能力，容易提供獎(jiǎng)學(xué)金。

　　5.成本優(yōu)勢(shì)：節(jié)省成本，成績(jī)優(yōu)秀者可提前大學(xué)畢業(yè)。