眼下不少家長有這樣的困惑：“我家寶貝所上的幼兒園也開設了英語課程，卻沒見他在英語方面有進步?孩子會認的單詞不多，更是不愿主動開口說。”這樣的教育“痛點”在我們看來，可以有效地解決。作為國際幼兒園，英語教學是新東方雙語幼兒園日常教學中非常重要的組成部分。

　　1、全英語學習環境

　　首先體現在教育理念上，幼兒園非常重視孩子的語言學習環境，除了推行中教、外教雙班主任制，學校嚴格執行師生從進校那一刻起，無論是老師還是保育員，都要求與孩子英文式互動對話，就是為了給孩子提供全英文的學習環境，讓孩子習得英語的思維方式、思考能力，日漸做到說英語能夠脫口而出。

　　在課程設置上，幼兒園課程結合了新加坡和英美的英語日常教學體系，圍繞孩子的聽說讀寫進行英語教學。如孩子們早上入園需進行英語闖關、入園后需英語晨讀，戶外體育活動也設置了英語大課間等。

　　2、扎實英語水平

　　學過英語的人都知道，要學好英文，歸根結底還是要擁有大量的詞匯量。我們根據孩子的年齡特點，要求做到聽、說、讀、寫，樣樣不落，扎扎實實打好孩子的英語水平。托小班會更加聚焦孩子們的單詞、日常交際用語、功能用語、歌曲和詩歌;中大班的孩子則更側重于非常見單詞、句型的問答、演講、說故事和創作繪本。

　　無論是托小班的孩子，還是中大班的孩子，每學期都要進行為期兩次的“主題探究式”學習。老師關注每一個孩子，從中引導每一個孩子在主題式探究中，發現問題、發現興趣，進行研究學習，得出結論。這個學習研究的過程以及最后的結論報告，孩子們都要用英文進行表達。

　　3、進行有效反饋

　　那么家長如何看到孩子的這些進步呢?我們的解決方案就是每日分享。

　　每天，你還會在幼兒園的班級群中，看到主班老師分享的學習進展與每周的學習計劃，外教老師會與家長進行課程上的溝通，保育員老師會將每日孩子的園內生活作息進行反饋。同時，幼兒園會根據班主任、中教、外教、英語組老師和家長的反饋，對每位孩子的學習進行詳細的記錄，并生成英語評估報告。

　　4、個性化學習環境

　　在新東方雙語幼兒園，除了全英文教學、探究式學習這些核心亮點，還有不少令人眼前一亮的教學特色。新東方堅持“以幼兒為中心”，整合探究學習、游戲學習和多元教學的混合學習方式，支持幼兒在探索和體驗新事物中自主學習和相互支持，并關注有意義的學習是否發生，真正實現高質量的個性化學習。

　　5、強大的師資團隊

　　就幼兒園本身環境而言，園內擁有包括大型室外操場、幼兒綜合活動室、音體活動室、STEM未來實驗室、藝術教室、圖書館以及室內外探究學習區等一系列精心設計的學習空間。與之相配套的俱樂部課程，深受孩子們喜愛。

　　每項俱樂部課程都聘請專家導師進行授課，更有專業外籍舞蹈老師、音樂老師、戲劇老師和國際級游泳團隊指導，給予孩子們在游泳、戲劇、音樂、藝術等方面的專業指導，助力孩子們發展興趣，收獲技能，收獲成長。

　　新東方雙語幼兒園共享強大陣容的外教團隊，依托新東方教育集團人才庫，從全球招聘優秀教師，加入新東方雙語幼兒園師資團隊。目前中外教1:1的師資配比，每個孩子的潛能和心理都會被很好的關注到。選擇青島新東方雙語幼兒園，助力孩子健康快樂成長!

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