南京安生學(xué)校融合課程初中部堅定每一個生命都是獨一無二的，尊重差異，揚長發(fā)展;堅信每一個學(xué)生都是向善向好的，面向全體，全面發(fā)展。開足開好國家課程，創(chuàng)新特色融合課程。

　　初中部根據(jù)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)科特點，設(shè)計教學(xué)策略。全部課程采用啟發(fā)式、合作探究分組教學(xué)，增強課堂互動和合作，提高課堂對話品質(zhì)。既注重學(xué)生獨立與創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，又兼顧學(xué)生團隊與協(xié)作能力的提升。講授與學(xué)生探究相結(jié)合，知識學(xué)習(xí)與技能應(yīng)用學(xué)習(xí)相結(jié)合，課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)相結(jié)合，校內(nèi)學(xué)習(xí)與校外研學(xué)相結(jié)合，國內(nèi)學(xué)習(xí)與國外訪學(xué)相結(jié)合，綜合各種手段與策略服務(wù)于學(xué)生核心素養(yǎng)、綜合素質(zhì)的發(fā)展。

　　初中課程

　　基礎(chǔ)類課程：按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)達到教學(xué)要求的同時，引入STEM課程體系，通過跨學(xué)科知識應(yīng)用和社會實踐項目指導(dǎo)，幫助學(xué)生深層次理解各學(xué)科知識，融會貫通，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性、批判性思維，鍛煉初步學(xué)術(shù)研究能力。

　　拓展與探究類課程：英文戲劇、辯論、音樂(聲樂、器樂、舞蹈等)、體育(足球、網(wǎng)球、籃球、武術(shù)、跆拳道、擊劍等)、編程、STEM課程、PBL項目學(xué)習(xí)、西方禮儀、博物館、志愿者、出國研學(xué)等50余種課程。

　　學(xué)部重視學(xué)生個性化學(xué)習(xí)，通過即時性的教學(xué)診斷與大數(shù)據(jù)分析，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，對每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)科思維能力進行有針對性的指導(dǎo)和培養(yǎng)。

　　中學(xué)部又有一支道德高尚、業(yè)務(wù)精湛、中西融合的師資隊伍，由省市名師、世界名校留學(xué)海歸和優(yōu)秀外籍教師組成。碩士幾以上學(xué)歷占80%，海歸教室占比30%以上，此外，學(xué)部配有專業(yè)的生活指導(dǎo)教師，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。

　　學(xué)部高度重視學(xué)生文明修養(yǎng)的培養(yǎng)。在鼓勵學(xué)生勇于創(chuàng)新、張揚個性的同時，對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成有系統(tǒng)的指導(dǎo)，對學(xué)生的言行規(guī)范有明確的標(biāo)準(zhǔn)和要求。學(xué)校通過多維度的溝通渠道，讓家長能夠及時全面動態(tài)地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。

　　通過三年的培養(yǎng)，學(xué)生可以全面發(fā)展，流利的英語、自信的表達、全面的知識結(jié)構(gòu)、卓越的團隊協(xié)作能力和良好的行為舉止，為學(xué)生高中的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)更廣泛的發(fā)展空間。

　　初中畢業(yè)生既能選擇本市優(yōu)質(zhì)普通高中就學(xué)，也可直接升入本校國際高中班繼續(xù)學(xué)習(xí)，實現(xiàn)國內(nèi)、國外升學(xué)雙接軌。

　　招生對象

　　七年級