如何評估國際高中質量

來源：m.nyafz.com 時間：2023-06-30 10:07:29

　　家庭成員需要考慮已經或者即將就讀的學校的質量。學校的AP或者IB性質并不能保證這些課程達到預期的效果。在選擇和評估學校AP和IB課程時候還要考慮以下幾個因素：

　　1. 學校聘請了多少外籍老師?他們教的是哪些課程?對有赴美留學計劃的學生來說，參加AP和IB課程的目的就是對美國課堂學習的模擬體驗。如果大部分課程都是用中文教授的話，就很難做到這點。

　　許多學校會用中文教授部份如物理，微積分一類的課程，這樣學生在考試中就能取得好成績，并獲得IB文憑。但是這么做就不能很好的為美國的學習生活做準備。準則：越多的英文授課課程(當然除了外語課)，學習的體驗就越接近美國。

　　2. 學校提供哪些課程?很多學校只提供他們已有的常規(guī)課程。中國的很多AP和IB學校會有大量的科學和數(shù)學課程，但是很少有歷史，社會科學，藝術以及外語等課程。

　　對美國大學招生委員會來說，課程能把學生區(qū)分開來，他們能看出學生大學第一年參加的課程類型，同時能表明學生在學術方面全面發(fā)展，既有數(shù)學和科學，也有藝術和人文。準則：提供多樣性的課程表明學校致力于IB和AP課程的發(fā)展。

　　3. 對于IB課程，往屆生完成的是怎樣的項目和論文?詢問下過去一兩年學生的項目和志愿服務內容，這會讓你更加了解你即將遇到的授課和導師的水平。 AP 項目也提供兩個頂尖課程，其中一個就是研究性項目。

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